Rezultati novog međunarodnog istraživanja provedenog u okviru Erasmus+ projekta CHANCE ukazuju na izražen interes za poduzetništvo među osobama starijim od 50 godina širom Europe. Analiza istovremeno otkriva i mogućnosti, ali i prepreke s kojima se iskusni profesionalci susreću kada razmišljaju o pokretanju vlastitog biznisa u kasnijoj životnoj fazi.
Projekt CHANCE, koji se realizira uz sufinansiranje Europske unije kroz program Erasmus+, usmjeren je na unapređenje kompetencija osoba starijih od 50 godina koje žele započeti vlastiti posao ili razviti novu karijeru. U njegovoj realizaciji učestvuje šest organizacija iz pet europskih zemalja – Hrvatske, Češke, Finske, Irske i Slovačke – koje djeluju u oblasti obrazovanja, razvoja poduzetništva i rada s populacijom 50+. Među partnerima su Sveučilište Comenius Bratislava, Regionalna agencija za inovacije i razvoj, Sveučilište Newton, Veleučilište Savonia, Uprava za regije irskog jezika te Sveučilište Algebra Bernays.
Jedan od ključnih ciljeva projekta jeste izrada masovnog otvorenog online kursa (MOOC), posebno osmišljenog za buduće poduzetnike starije od 50 godina. Program će obuhvatiti teme kao što su poslovno planiranje, upravljanje finansijama, marketing i primjena digitalnih alata. Kurs će biti testiran na najmanje 350 učesnika, a njegov sadržaj temelji se na rezultatima istraživanja i ankete među osobama starijim od 50 godina, s ciljem boljeg razumijevanja njihovih potreba, motiva i izazova, piše tportal.hr.
Anketno istraživanje, realizirano tokom ljeta i jeseni 2025. godine, obuhvatilo je više od 600 ispitanika iz partnerskih zemalja. Podaci pokazuju da značajan broj osoba iz ove dobne skupine ne samo da razmatra poduzetništvo, već aktivno traži načine da dugogodišnje profesionalno iskustvo pretvori u nove poslovne prilike.
“Osobe starije od 50 godina predstavljaju ogroman rezervoar znanja, vještina i profesionalnih mreža”, izjavila je Monika Rohlik Tunjić, koordinatorica projekta CHANCE u Hrvatskoj.
“Naše istraživanje pokazuje da su mnogi iskusni profesionalci visoko motivisani za pokretanje poslovanja i imaju želju da svoju stručnost podijele s drugima. Uz odgovarajuću podršku i edukaciju mogu postati snažna pokretačka snaga inovacija i ekonomske otpornosti širom Europe.”
Prema nalazima istraživanja, unutrašnja motivacija ima ključnu ulogu u odluci o ulasku u poduzetništvo. Lično ispunjenje najčešće se navodi kao glavni razlog, i to kod 79% ispitanika u Češkoj, 73% u Slovačkoj, 59% u Hrvatskoj i 58% u Finskoj. Također, želja za većom samostalnošću i fleksibilnošću značajan je motiv za 64% ispitanika u Češkoj i Hrvatskoj te 62% u Finskoj.
Dio ispitanika ističe i potrebu da ostanu aktivni, rade smislen posao i prenose svoje znanje, što navodi 35% učesnika u Češkoj, 33% u Slovačkoj i 30% u Finskoj. Iako su u drugom planu u odnosu na lične motive, finansijski razlozi i dalje imaju važnu ulogu – posebno kod 47% ispitanika u Hrvatskoj, 31% u Češkoj i Slovačkoj te 29% u Finskoj.
Većina ispitanika ima visoko obrazovanje, često na nivou magisterija, zbog čega su njihovi poslovni planovi uglavnom usmjereni na oblasti u kojima već posjeduju iskustvo. Najveći interes zabilježen je za savjetovanje i coaching, digitalne usluge, lokalne servise, e-trgovinu, kao i kreativne i obrtničke djelatnosti.
Ipak, istraživanje ukazuje i na niz prepreka. Administrativne procedure i birokracija izdvajaju se kao značajan problem, posebno u Slovačkoj (62%) i Češkoj (55%), ali i u Irskoj (44%) i Hrvatskoj (42%). Ograničen pristup finansijskim sredstvima predstavlja veliku poteškoću, naročito za ispitanike iz Hrvatske (78%) i Finske (68%), dok nedostatak digitalnih vještina najviše pogađa ispitanike u Češkoj (54%) i Slovačkoj (48%). U Irskoj 36% ispitanika navodi i strah od neuspjeha kao važan faktor.
Rezultati također naglašavaju potrebu za dodatnim obrazovanjem, naročito u oblastima marketinga i komunikacije, strateškog planiranja, pravnih i poreznih pitanja te upravljanja finansijama. Ispitanici preferiraju fleksibilne modele učenja, posebno online kurseve s video sadržajem, koji omogućavaju individualni tempo rada, uz dodatnu vrijednost interaktivnih aktivnosti i mentorstva.
Dobijeni podaci poslužit će kao osnova za razvoj europskog online kursa koji će osobama starijim od 50 godina ponuditi konkretne alate i smjernice za razvoj poduzetničkih ideja i pronalaženje novih profesionalnih prilika.
Kroz podršku ovoj populaciji u pretvaranju znanja i iskustva u održive poslovne projekte, projekt CHANCE doprinosi širim europskim ciljevima u oblasti cjeloživotnog učenja i aktivnog uključivanja na tržište rada, s namjerom razvoja prilagodljivog modela poduzetničkog obrazovanja za osobe starije od 50 godina.
Saznajte sve o najvažnijim vijestima i događajima, čitajte na Google News.