Uvođenje EMIS sistema za zapošljavanje u prosvjeti Kantona Sarajevo trebalo je donijeti veću transparentnost i pravedniji proces izbora kandidata, ali slučaj Aide Gavrić, doktorice književnohistorijskih nauka i magistrice komparativne književnosti, otvorio je brojna pitanja o kriterijima i načinu bodovanja kandidata.
Gavrić je, kako navodi, uprkos visokim kvalifikacijama i činjenici da je bila prvorangirana kandidatkinja, imala probleme prilikom ostvarivanja prava na zaposlenje. Na kraju je dobila mogućnost zaposlenja, ali smatra da problem nije riješen jer su sporni pedagoški standardi i dalje na snazi.
Sporni kriteriji za bibliotekare
Gavrić tvrdi da su problemi počeli zbog pedagoških standarda i normativa koji se koriste kao osnova za kriterije u EMIS sistemu.
Posebno spornim smatra uslov prema kojem se za radno mjesto bibliotekara traži prvi ciklus studija od 240 ECTS bodova, iako se na Univerzitetu u Sarajevu studij organizuje po principu 3+2, odnosno prvi ciklus nosi 180 ECTS bodova, piše BHRT.
„Ja sam tri mjeseca pokušavala da dođem do odgovora na to pitanje i da na neki način iniciram da se ta greška promijeni“, kazala je Gavrić.
Navodi da se obraćala Ministarstvu, Institutu za preduniverzitetsko obrazovanje, Ombudsmenu za ljudska prava, fakultetu, odsjeku i rektoratu, ali da odgovore nije dobijala mjesecima.
Odgovor stigao tek nakon javnog istupa
Prema riječima Gavrić, odgovor nadležnih stigao je tek nakon što je svoj slučaj iznijela u javnost.
Kako je navela, prije toga su na njene upite reagovali i Ombudsmen za ljudska prava, odsjek i rektorat, ali bez konkretnog odgovora nadležnog ministarstva.
Gavrić tvrdi i da je jedan inspekcijski nalaz potvrdio njene kvalifikacije, dok je drugi nalaz doveo u pitanje prvobitnu odluku.
„Prvi nalaz je bio uredan“, rekla je Gavrić, navodeći da joj nije jasno zbog čega su kasnije donesene drugačije procjene.
Bibliotekari deficitaran kadar
Poseban paradoks, prema njenim riječima, predstavlja činjenica da je bibliotekarski kadar trenutno deficitaran.
Gavrić navodi da se u pojedinim školama dešava da biblioteke ostanu zatvorene kada bibliotekarka ode na bolovanje, jer nema odgovarajućeg kadra koji bi je mogao zamijeniti.
Istovremeno, tvrdi, postojeći kriteriji otežavaju zapošljavanje osoba koje imaju odgovarajuće obrazovanje prema sistemu visokog obrazovanja koji se primjenjuje na Univerzitetu u Sarajevu.
„Imamo bukvalno situaciju da nemamo kadra, a da ono malo kadra što je ostalo je onemogućeno da radi“, istakla je Gavrić.
Dobila posao, ali smatra da problem nije riješen
Nakon javnog istupa, Gavrić je dobila mogućnost zaposlenja u jednoj školi, ali smatra da time njen slučaj nije završen.
Kako je navela, ranije je zbog svojih kvalifikacija i bodova mogla konkurisati za više škola, dok je nakon problema sa verifikacijom na kraju ostala praktično s jednom mogućnošću.
Riječ je o Četvrtoj osnovnoj školi u Hrasnici, gdje je, prema njenim riječima, nakon intervencije Ministarstva uspjela predati dokumentaciju i sada čeka potpisivanje ugovora.
„Ja sam i dalje diskriminisana, jer ja sam svedena na jednu školu“, kazala je Gavrić.
Dodala je da neće odustati od zahtjeva da se pedagoški standardi promijene, ne samo zbog vlastitog slučaja već i zbog drugih kandidata i same struke.
EMIS ne vrednuje sve kompetencije
Gavrić smatra da sistem bodovanja kroz EMIS ne prepoznaje dovoljno širok spektar kompetencija kandidata.
Prema njenim riječima, ne vrednuju se dovoljno visok prosjek ocjena, poznavanje stranih jezika, naučni radovi, radionice i druge kompetencije koje mogu biti značajne u radu s učenicima.
„EMIS je trebao biti transparentan i pravedan sistem. Međutim, to se nije promijenilo“, rekla je Gavrić.
Smatra da ni direktori škola nemaju dovoljno mogućnosti da zadrže kandidata za kojeg procijene da je kvalitetan radnik.
Prema njenim riječima, problem nije samo u njenom slučaju, već u načinu na koji su postavljeni kriteriji koji mogu uticati na izbor kandidata.
Gavrić je poručila da će nastaviti insistirati na izmjenama pedagoških standarda kako bi, kako navodi, sistem zapošljavanja bio pravedniji i kako bi kvalifikovani kadrovi imali jednake mogućnosti.
Saznajte sve o najvažnijim vijestima i događajima, čitajte na Google News.