IT

Naučno-popularni projekat Volim matematiku 2025

Na pomen matematike, nekima zasijaju oči ali se mnogi i namršte. Za neke matematika ostane cjeloživotni bauk, a nekima vječni izazov.

FOTO:  PR
FOTO: PR

Kao djeca, svi rado brojimo prve igračke, korake, godine… Zašto se kasnije ta prirodna radoznalost prema brojevima često gubi i pretvara u otpor prema matematici? Da li je problem u načinu na koji sematematika predaje ili u percepciji da je preteška i apstraktna? Približavanje matematici kroz igru,vizualizaciju, priče i primjere iz svakodnevnog života, pokazali su se kao efektivniji pristup. Tako seumjesto straha pred formulama razvija osjećaj otkrića i logičkog razmišljanja.

Upravo se ovim temama, već treću godinu za redom, bave fakultetski profesori matematike te nastavniciiz osnovnih i srednjih škola, kroz naučno-popularni projekat Volim matematiku, koji se ove godinerealizira u periodu decembar 2024 – maj 2025. Projekat i ove godine obuhvata niz aktivnosti, izložbi, radionica, predavanja i panela koji su namijenjeni nastavnicima matematike, ali i učenicima svih uzrasta – osnovcima, srednjoškolcima i studentima.

FOTO:  PR
FOTO: PR
FOTO:  PR
FOTO: PR
FOTO:  PR
FOTO: PR
FOTO:  PR
FOTO: PR

Nastavnici matematike su kroz šest dvosatnih peer-to-peer radionica razmatrali dobre i inovativne prakseu nastavi matematike. Jedna od učesnica ove radionice tom prilikom je izjavila: „Imali smo fantastično druženje na skupu Volim matematiku. Puno zanimljivih zadataka, korisnih savjeta i inspirativnih razgovora s ljudima koji dijele istu strast prema matematici. Jedva čekam sljedeći susret, ljubav prema matematici se svakog dana povećava.“

Vizualizacija matematičkih koncepata i zakonitosti, kao i njihove primjene predstavljene su kroz izložbumatematičkih eksponata/eksperimenata. Izložba je održana na Odsjeku za matematičke i kompjuterskenauke PMF-a u Sarajevu, i posjetilo ju je više od 600 učenika, studenata, nastavnika i profesora. Veliki broj volontera radio je na pripremi eksponata i video materijala, koji su sada dostupni svim zainteresovanima, na web stranici volimmatematiku.unsa.ba. Vrijedi pomenuti i da su organizatori projekta spremni ustupiti eksponate školama i obrazovnim udruženjima, kako bi nastavili inspirirati učenike i nastavnike diljem Bosne i Hercegovine.

Tokom realizacije projekta, priliku da podijele svoje znanje imalo je i preko 60 učenika, nastavnika i profesora, koji su to uradili kroz kratka izlaganja na različite matematičke teme. Osnovci, njih 80, su kroz interaktivnu radionicu „Matematička slagalica“, istraživali matematiku i rješavali zanimljive zadatke, a u okviru radionice „Kaži svoje mišljenje o nastavi matematike“ iznosili su svoje stavove i zapažanja o nastavi matematike.

Autori projekta nisu zaboravili ni one najmlađe, koji su posebno osjetljiva kategorija, jer se nalaze u dobu kada se definiše stav prema matematici. Tako je preko 250 osnovaca mlađih razreda, kroz igru u okviru Logosoft radionice „Matematika kroz igru“ , otkrivalo čaroliju brojeva i oblika.

Nagrade za najbolja izlaganja i matematičke eksponate/eksperimente dodijeljena su na svečanosti povodom Međunarodnog dana matematike (14.3.), kada se razgovaralo kako AI može unaprijeditiproces učenja, uz mnoštvo primjera i korisnih savjeta za sve koji žele pametnije učiti. Nakon okruglog stola o položaju matematike iz različitih perspektiva, atmosfera je dovedena do usijanja tokom kviza znanja i brzine za sve učesnike.

Projekat Volim Matematiku u narednom periodu donosi još sadržaja – studenti i srednjoškolci će moći da otkriju vezu između matematike, statistike i demokratije na dvodnevnoj STEM radionici, koja će seodržati u periodu 22. – 23. 04. 2025.

Zahvaljujući pokroviteljstvu Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke, zlatnom sponzoru kompanijiLogosoft, srebrnom sponzoru Slatko i Slano, te kompanijama infoStudio, Raiffaisen Bank i Klika, sveaktivnosti su bile besplatne za sve učesnike.

Univerzitet u Sarajevu, Univerzitetski tele-informatički centar (UTIC), Prirodno-matematički fakultet i Odsjek za matematičke i kompjuterske nauke su na raspolaganje stavili svoje resurse i tako omogućili dase ove godine veliki broj mladih druži i upozna drugu stranu matematike.

Svi zainteresirani za učešće u projektu, mogu da se jave na [email protected], a detaljneinformacije o projektu mogu se naći na web stranici: volimmatematiku.unsa.ba.

F.T